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    足可不出戶,研能一線牽!——教研員線上指導助力崮山中學云端課堂
    2022-12-22 16:15:42   來源:威海傳媒網   

    冬天有“千里冰封,萬里雪飄”的豪邁,有“山舞銀蛇,原馳蠟象”的妖嬈,但也有“狂風肆虐、暴雪無情”的煩惱。寒潮壓境,交通不便,孩子們上學成了難題。為保證師生安全,近日崮山中學響應區市要求啟動雪天教學工作預案,進行線上教學,學生居家避雪,線上完成學習任務。

    足可不出戶,研能一線牽!線上教學背景下,各教研團隊積極開展線上教研,探索線上教學提質增效的策略,將“新課標”理念向縱深推進。同時專家的引領,進一步拓展了我們線上教學思路!


    語文

    語文教研員鞠楠楠老師進行線上巡課指導。語文教研組抓住專家指導機會,將教研活動與巡課相結合,副校長隋培芹、教導處夏愛華和祝然紅兩位主任及全體語文老師參與了此次活動。

    霍秀秀老師以《那次玩得真高興》一課為例,將我校集體備課和線上教學成果進行了展示。老師教學目標明確,教學手段豐富,能借助圖片、視頻、對話交流等形式喚醒學生的生活體驗。為了讓學生將“玩得過程寫清楚”,秀秀老師還通過“三部動作流程圖”串聯過程中的關鍵動作,引導學生按順序寫清楚玩的過程。



    評課時,楠楠老師對我校線上教學模式、線上課堂常規、教學評一致性意識等方面給予了高度評價,并提出寶貴建議及行之有效的策略:要盡量做到下放的問題和回收的問題保持一致;老師要用抑揚頓挫的語調要增強課堂的魅力。

    音樂

    為提高云端音樂課堂教學質量,提升學生音樂素養,音樂教研員江愛玲老師聽取了劉昭君老師《北京喜訊到邊寨》一課。

    劉昭君老師的直播課中,利用騰訊會議,借助希沃白板多元化教學手段,帶領學生聆聽新年音樂會的管弦樂合奏,感受喜訊傳到邊寨時,人們載歌載舞,歡騰的場面。豐富的音樂元素,靈動的教學方式,充分激發了學生的學習興趣。

    江老師對本節課給予了充分肯定,同時也提出了專業性的建議。她提出:音樂課要能夠在大情境、在音樂氛圍下潛移默化的感知音樂,這首樂曲主要傳達的是人們接到喜訊后載歌載舞的場景,要利用好舞蹈和打擊樂伴奏等形式拉進與學生的距離,用音樂的方式進行有效的溝通交流,從而讓孩子獲得愉悅的體驗以及提高審美感知。


    教以共進,研以致遠

    此次線上巡課指導活動,為我校搭建了一線教師與教研員互動交流的平臺,讓老師們在積極有效的實踐探索和專業指導引領下不斷成長。教學方式轉變,筑夢心愿不變,崮山中學小學部老師們一定以此次線上巡課活動為契機,不斷創新線上教學方法、提升線上教學質量。

     

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